導讀



松岡達英的盛宴

──米雅（兒童文學工作者•譯者） ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?



　　我知道大部分的人喜愛松岡達英，是因為他絕佳的自然描繪力與呈現自然界時的那份溫暖、幽默和謙卑。而我，被這本圖畫書吸引的原因，除了是一拿到書時看見「松岡達英」四個字所帶給我的悸動之外，主要是因為這本書將兒童遊戲和自然生態做了巧妙的結合，整場兒童自主遊戲中隱含的那份單純的滿足和喜悅，深深的感染了我。



　　《花園列車出發了》書中，一開始小可準備了兩樣東西就上路了，她透過想像力賦與了這兩樣東西特別的功能：綠色哨子用來招呼乘客，紅色繩子用來服務乘客。在她的召喚之下，乘客們跨進了她的想像國度中，那條繩子恰巧暗示了現實世界與想像世界的界線。



　　小可沿路說著：「歡迎，請上車。」沒有宣告目的地，就只是玩著開列車的遊戲。沿途上車的動物們沒有人知道目的地，就只是玩著搭列車的遊戲。司機和乘客單純沉浸在遊戲的喜悅之中，他們一起分享沿途跳動的風景、趣味、聲響和氣味，此起彼落的呼應之間，生命有了互映的光輝。



　　其實，說穿了，就是他們一路玩著「假裝」的遊戲，玩成了一團嘛！但是，如果我們仔細觀察小可和動物間的互動，會發現人類的排隊文化被完整重現在這場遊戲之中。他們排隊按照順序前進，依所經的生態環境遇見不同種類的動物、昆蟲，在非預期的情況中變通玩法，他們容許插隊，互相融合。想像力、假裝能力和社會互動能力都在這一場列車遊戲中有了開展的機會。



　　松岡達英曾在一次訪談中，回顧自己的人生，他說：「自己似乎從小就蒙受著大自然的恩惠。和朋友吵架吵輸了，就算是流著眼淚，只要看見在地上爬行的螞蟻，心情就會轉為快樂；只要去觀察昆蟲，就可以熬過許多艱難的時刻。」這些屬於他和自然界的朋友間的美好情感與默契，可不是透過動物或昆蟲的美麗圖鑑就能傳達的。當然，這一個列車遊戲的故事，也絕不僅是為了教孩子認識幾隻動物和昆蟲而已。他想要說的，應該是更多、更多的東西。



　　松岡達英希望自己的繪本能夠成為一座橋梁，讓讀者感受到「大自然是我們的朋友」。我真高興這位畫家爺爺，能從幼兒遊戲的角度出發，邀我們大小讀者一起上車，接納我們一起觀賞他人生中的那些真風景。故事結局，小可用自己的生日派對款待了所有上車的乘客，我讀著讀著，感覺到小可彷彿就是松岡達英他本人，在那場盛宴中，在大自然的面前永遠是個孩子的她(他)向我們宣告著自己的「生」，甜美又豐盛無比的「生」！